(플로어타임 학습교육과정으로) 발달장애아동 학습문제 극복하기 :학습나무 접근법
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| 저자정보 | Stanley I. Greenspan,정희승 역 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 출판사 | 학지사 | ||||
| 책소개 | 발달 지연 혹은 발달 장애 아동의 정상적인 신경 발달을 만들어내는 플로어 타임 치료 이론에 근거한 ‘학습나무 접근법’을 제시하는 교재다. 정상 발달 아동, 발달 지연 및 발달 장애 아동들이 어떻게 발달을 저해하는 증상에서 벗어나 누락된 발달 단계 요소를 되찾는지 설명한다. | ||||
| 출판연월 | 2023 | ISBN | 9788999725876 | ||
| Vol | 주제분야 | 379.17 [사회과학 > 교육학 > 특수교육] |
총 대출건수 | 28 | |
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