(증거기반 실제를 통한) 정서행동장애학생교육
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| 저자정보 | Mitchell L. Yell,황순영 역 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 출판사 | 교육과학사 | ||||
| 책소개 | 정서행동장애학생교육을 가르치는 데 효과적인 증거 중심의 교육적 실제에 관하여 다양한 사례를 기술함으로써 여러 가지 정보를 제공하고자 노력하였다. | ||||
| 출판연월 | 2017 | ISBN | 9788925411521 | ||
| Vol | 주제분야 | 379.17 [사회과학 > 교육학 > 특수교육] |
총 대출건수 | 73 | |
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